Foundation бағдарламасына өтінімдер қабылдануда

inVision U
Future Leaders for a Fairer World

inVision U-ға түскен студенттер тек диплом алып қана қоймай, оқу бinVision U-ға түскен студенттер тек диплом алып қана қоймайды, олар алғашқы күннен бастап нақты жобалармен жұмыс істейді және бизнес, технология мен басқару саласындағы сұранысқа ие дағдыларды меңгереді. Біз болашақ компания басшыларын, стартап негізін қалаушыларды және топ көсбасшыларын дайындаймыз. Ал сеңің жеке жобаң inDrive басшысы Арсен Томскийден қолдау мен қаржыландыру ала алады!

Өтінім беру

Студенттер

Небәрі 100 студент — мұнда сені есіміңмен таниды және идеяларыңа құлақ асады. Оқу бағдарламасы түрлі пәндер тоғысында құрылған, бұл бір мамандық шеңберінен шығып, кеңірек ойлауға мүмкіндік береді.

Young man in a black blazer holding a phone and speaking in front of an audience with camera operators in the background.
Оқу қалай өтеді?

Бұл жерде лекция оқылмайды, мұнда жобалар іске қосылады. «Стартап-акселератор» форматындағы 4 жыл: бизнес пен коммерциялық емес ұйымдардан нақты тапсырмалар, топтық жұмыс және дәл қазір индустрияда жүрген мамандардан кері байланыс.

Бес бағдарлама біртұтас жүйе ретінде жұмыс істейді

Студенттер екінші курстан бастап Қазақстан мен әлемдегі оң өзгерістерге ықпал ететін нақты жобаларды жүзеге асырады. inVision U түлектері оқуын аяқтағаннан кейін өз жобаларын дамытуға арналған қолдау жүйесіне және университеттің халықаралық түлектер қауымдастығына өмір бойы қол жеткізе алады.

Hands holding a round badge displaying 'inVision U by inDrive' and a speech bubble with the text '#Art+Media'.

Оқыту бағдарламалары

Foundation

Курс UX/UI, бағдарламалау, деректер ғылымы мен жасанды интеллект, өнімді басқару және маркетинг салаларын қамтиды. Бұл студенттерге нақты экономиканың қажеттіліктеріне сай шешімдер әзірлеуге мүмкіндік береді.

Толығырақ оқу →

Undergraduate

inVision U бакалавриаты академиялық тереңдік пен білімді практикалық қолдануды біріктіреді. Біз студенттерде жауапкершілігі жоғары, сыни ойлайтын және әрекет етуге дайын көшбасшылық ойлау қабілетін дамытамыз. Біздің бағдарлама саналы көзқарас пен әділеттілік құндылықтарына негізделген.

Толығырақ оқу →

Оқу процесі қалай ұйымдастырылады?

inVision U негізінде инновациялық топтық оқыту тәсілі жатыр. Біз өз Отанында және жаһандық деңгейде оң өзгерістер жасай алатын болашақ лидерлерді дайындаймыз.

  • Формат

    Құрғақ теория мен лекциялар жоқ — тек project-based және problem-based оқыту. Тыңдау арқылы емес, жасау арқылы үйренесің.

  • Курстық жұмыстардың болмауы:

    Кезекті бір есеп үшін жазылатын курстық жұмыстар жоқ. Тек нақты тапсырмалар, дедлайндар және топтық жұмыс. Нәтижесі — іске қосылып, жұмыс істеп тұрған жоба.

  • Жүйенің бір бөлігі ретінде AI Literacy

    Орталық Азиядағы ЖИ (бойынша бөлек курсы бар алғашқы білім беру мекемесі. Мұнда әр студентке оның мақсаттарына бейімделген жеке ЖИ-ментор бекітіледі.

  • Біздің білім беру ортамыз

    Мекеме бүкіл елден талантты жастарды арнайы іріктеп алып, нәтижеге бағытталған орта қалыптастырады.

  • Бакалавр дәрежесі

    4 жылдық мемлекеттік диплом

Ережелерді өзгертетіндердің қатарында болғың келе ме?

Өтінеміз, байланыс мәліметтеріңізді қалдырыңыз, біз 24 сағат ішінде сізбен байланысамыз.

Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Болашақ мансаптық мүмкіндіктер

Ғылым

Креативті инженерия

  • Математика және статистика
  • Физика
  • Бағдарламалау
  • Инженерлік жобалау
  • Электроника
  • Материалтану
  • Микроконтроллерлерді жобалау
  • Инженерлік графика
  • Өлшеу технологиялары
  • Өндірістік жүйелер
  • 2D/3D дизайн студиялары
  • CAD/CAM өндірісі
  • Заттар интернеті (IoT)
  • Жетілдірілген заттар интернеті (IoT)
  • Компьютерлік жобалау (CAD)
  • Компьютер басқаратын өңдеу (CAM)
  • Процестік инженерия
  • Креативті инженерия студиялары
Технологиялар

Инновациялық цифрлық өнімдер мен қызметтер

  • Визуалды коммуникация
  • UX/UI дизайны
  • Пайдаланушыларды зерттеу
  • Өнімді басқару
  • Бағдарламалау
  • Веб-әзірлеу
  • Frontend әзірлеу
  • Мобильді қосымшалар әзірлеу
  • Прототиптеу студиясы
  • Өнімдерге арналған жасанды интеллект
  • Деректер және аналитика
  • Стартаптарды үйрену
  • Өнімнің өсуі және метрикалар
  • Венчурлық қаржыландыру
  • Стартап студиясы
Қоғам

Инновация және көшбасшылық социологиясы

  • Сапалық зерттеу әдістері
  • Сандық зерттеу әдістері
  • Әлеуметтануға кіріспе
  • Классикалық әлеуметтану теориясы
  • Антропологияға кіріспе
  • Әлеуметтік психология
  • Әлеуметтік ғылымдардағы формалды модельдеу
  • Ұйымдар және қоғам
  • Адамдар және мәдениет
Саясатты жаңарту

Мемлекеттік басқару және даму стратегиялары

  • Микроэкономика  
  • Макроэкономика
  • Мемлекеттік саясат және жоспарлауға кіріспе
  • Қала: тарихы және басқару жүйесі
  • Азаматтық және қоғамдық этика
  • Салыстырмалы мемлекеттік саясат және мемлекеттік басқару
  • Сапалық зерттеу әдістері
  • /Сандық зерттеу әдістері
  • Жобаларды басқару және стратегия
  • Даму теориясына кіріспе
  • Әлеуметтік саясат: әзірлеу, іске асыру және талдау
  • Қалаларға арналған үлкен деректер (Big Data)
  • Экологиялық экономика
  • Климат саясаты және климаттық әділеттілік
  • XXI ғасыр қаласы: жаһандық контексттегі қалалық мүмкіндіктер мен сын-қатерлер
  • Миграция
Өнер + БАҚ

Цифрлық медиа және маркетинг

  • Жазу: жаңалықтар және күнделікті оқиғалар
  • Жазу: ұзын форматтар
  • Материалдарды редакциялау
  • Медиаконтент өндіру: түсірілім және монтаж
  • Медиаконтент өндіру: дыбыс, жарық, монтаж
  • Медиаконтент өндіру: қысқа форматтар
  • Медиаконтент өндіру: деректі фильмдер
  • Подкастинг
  • Визуалды сторителлинг
  • Иммерсивті медиа
  • Медиа менеджмент
  • Медиа құқығы және журналистік этика
  • Заманауи медиа тілі
  • Кеңейтілген маркетинг
  • Медиа және маркетингке арналған деректер мен жасанды интеллект
  • PR, брендинг және мемлекеттік органдармен байланыс
  • Әлеуметтік желілерді басқару
  • Жобаларды басқару және стратегия

inVision U-ға қабылдау мүмкіндігін бағалаңыз

Өтінеміз, байланыс мәліметтеріңізді қалдырыңыз, біз 24 сағат ішінде сізбен байланысамыз.

Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.

Біз туралы

Жасанды интеллект кейбір мамандықтарды ығыстырып, жаңаларын ашып жатқанда,университеттердің көбі ескірген бағдарламалармен оқытуды жалғастыруда.

inVision U осыалшақтыққа саналы жауап ретінде құрылды — бұл технологиялармен бәсекелесу үшінемес, оларды өз игілігіне қолдануға дайын жандарға арналған әлемдік деңгейдегітегін білім беру жобасы.

Portrait of Arsen Tomsky, founder of inDrive, a middle-aged man with short dark hair wearing a black shirt, posed against a leafy green background.

inVision U демеушісі әрі құрылтайшысы ол - inDrive негізін қалаушысы мен бас директоры - Арсен Томский

Жоспарлар

Біз әлемдік деңгейде 5-тен астам кампусты қамтитын және 2 000-нан астам студентті оқытатын білім беру желісін дамытуға ниеттіміз.

  • Студенттер топтарда жұмыс істеп, аймақтық және жаһандық мәселелерді бірлесіп шешетін болады.
  • Оқыту жобалық оқыту, инженерлік дизайн, сыни ойлау, сондай-ақ AR/VR технологияларын қоса алғанда, озық әдістерге негізделеді.
  • Кәсіби және әлеуметтік дағдылардан бөлек, студенттер маңызды өмірлік құндылықтарды меңгереді.
  • Түлектер өз елдері мен өңірлерінде қалып, олардың дамуына үлес қосатын болады.
Мексика
Бразилия
Марокко
Қазақстан
Непал

Болашақ жоспарлар

бүкіл әлем бойынша 5+ кампус

>2000

студент

Миссия

Барлық әлеуметтік-экономикалық топтардағы жастар үшін мәселені шешуге негізделген бакалавриат бойынша грант негізінде білім ұсынады, inVision U гуманитарлық ғылымдар мен шығармашылық өнерден бастап инженерия мен дизайнға дейінгі кең ауқымды тәсілдерге сүйене отырып, қоғамның алдында тұрған нақты мәселелерге негізделген идеяларды дамытып, жеткізе алатын, жеке тұлға және көп салалы топтардың бір бөлігі ретінде әлемді жақсарту үшін құралдары, тілектері мен құндылықтары бар түлектерді дайындайды.

Group of six young adults standing in front of a green wall with university-related text; four women wear black shirts labeled 'STUDENT' and two men wear formal jackets.
Young man with short dark hair smiling indoors, wearing a white shirt.

Оқуды бітіргеннен кейін өз идеяларын коммерциялық компанияларға немесе қаржыландырылатын коммерциялық емес жобаларға айналдыру үшін түлектер қаржылық және тәлімгерлік қолдау ала алады, бұл оларға өз қауымдастықтарында қалуға және дамытуға мүмкіндік береді

Сәтбаев университетімен серіктестік

inVision U – Сәтбаев Университетінің Е. Түркебаев атындағы Жобаларды басқару институтының автономды және инновациялық факультеті. Сәтбаев Университетінің басқа да институттарымен тығыз ынтымақтастықта жұмыс істей отырып, ол жаңа жобалар негізін қалаушыларын, болашақ әлеуметтік және кәсіпкерлік көшбасшыларын даярлайды. Олар қоғамның алдында тұрған нақты мәселелерге негізделген идеяларды дамытып, жеткізе алатын, жеке тұлға және көп салалы топтардың бір бөлігі ретінде әлемді жақсарту үшін құралдары, тілектері мен құндылықтары бар тұлғалар.

Миссияның негізгі бес құндылықтары

01

Білімге қолжетімділік

Smiling young students wearing school uniforms and backpacks at school entrance, cheerful and friendly atmosphere

Барлық студенттер үшін грант негізінде оқу Мұқтаж студенттерге тегін тұру, тамақтану және шәкіртақы. Әлеуметтік аз қамтылған топтар мен өңірлерден келген студенттерге арналған толық қаржыландырылатын дайындық жылы (Foundation).

02

Басқаша ойлау

A woman stands and speaks in front of an audience, with a projected slide in Russian behind her on a blue wall.

Негізгі оқу жоспары жеке өсу мен ұжымдық білім беруді теңестіре отырып, мәселелерді шешуді негізделген оқыту мен топтық жобалардан тұрады.

03

Білімді қолдану

A group of young people pose for a photo; three in front hold yellow identification cards, while others stand behind them.

Бір-бірімен байланысты бес бағдарлама теория мен практиканы біріктіреді. Қорытынды топтық жобада студенттер қоғамдағы нақты мәселенің шешімін ұсынуы керек.

04

Жергілікті таланттарды сақтап қалу

Two smiling young men at a friendly event, one holding a green water bottle and giving a thumbs-up, in a bright indoor setting.

Студенттер мен оқытушылардың көпшілігі оқу өтетін аймақтан келеді. Түлектерге дипломнан кейінгі жобаларда қолдау көрсету түлектердің оқу орнымен байланысын сақтап қалуға ықпал етеді және басқа inVision U кампустарымен (жеке және AR/VR арқылы) өзара әрекеттесу әлеммен байланысты қамтамасыз етеді.

05

Оқыту мен зерттеуді үйлестіру

Teacher wearing a black shirt and glasses, giving a presentation in a classroom or meeting environment, using a smartphone.

Оқытушылар мен студенттердің зерттеулері жергілікті және өңірлік мәселелерге бағытталған, сонымен, әрі зерттеу нәтижелері саясатты әзірлеуге және әсер етуге ықпал етеді.

Біз кімбіз

Инновациялық жоғары білім беру жобаларымен қамтамасыз етілмеген аймақтардағы негізін қалаушылар мен әлеуметтік көшбасшыларға арналған университет

Арсен Томский, inDrive негізін қалаушы және бас директор

Эндрю
Вахтель

Президент

Эндрю Вахтел – inDrive компаниясының білім беру бағдарламаларының директоры, осы қызмет аясында ол inVision U жобасын әзірлеуде. Сонымен қатар, ол 2021 жылдан бері Қырғызстанның Бішкек қаласында жұмыс істеп келе жатқан Compass College of Art and Design колледжінің тең құрылтайшысы. Бұрын ол Алматыдағы Нархоз университетінің ректоры және Бішкек қаласындағы Орта Азия Америкалық университетінің президенті қызметтерін атқарған

Анель
Кулахметова

Проректор

БҰҰ Балалар қорында (ЮНИСЕФ Қазақстан) балаларды қорғау және бала құқықтары жөніндегі ұлттық кеңесші болып жұмыс істеген. 2014 жылдан бері ол Бішкектегі ЕҚЫҰ академиясында, СДУ және Нархоз университетінде халықаралық даму, академиялық зерттеулер және академиялық жазбалар бойынша курстары бойынша сабақ берді. 2023 жылдан бері ол Нархоз университетінің Гуманитарлық мектебінің деканы қызметін атқарған.

Анастасия
Аммосова

Бас атқарушы директор

Анастасия – inDrive компаниясының білім беру бағдарламасының жетекшісі. Бұл бағдарлама дамушы елдердегі талантты және ынталы оқушыларды әлемнің жетекші университеттеріне түсуге дайындауға бағытталған. Бұған дейін ол Sinet Spark компаниясында аймақтық даму жобаларының жетекшісі қызметін атқарған.

Нұркен
Әубәкір

Foundation директоры

Нүркен Әубәкір аударматану бойынша PhD докторанты және АҚШ-тағы Иллинойс университетінің (Urbana-Champaign) шақырылған зерттеушісі болды. Ол 2024 жылы жауапты әрі заманауи білім беру стандарттарына сай келетін инновациялары мен адалдығын дәлелдеп, CEEMAN Responsible Management Educator of the Year беделді сыйлығын иеленді. Ол жан-жақты білім беруді қолдайды және мәдени мұра мен жаһандық құзыреттерді терең және мазмұнды оқу бағдарламаларын әзірлеу арқылы біріктіреді. Нүркен - марапатталған «Tolyq Adam» жалпы білім беру бағдарламасының авторы және бұған дейін AlmaU университетіндегі School of Transformative Humanities деканы қызметін атқарған.

Нұрхан
Омарбеков

Қабылдау бөлімінің директоры

Нурхан Омарбеков — студенттерді оқуға тарту мен қабылдау cұрақтарымен айналысатын жоғары білім саласының маманы, қазіргі уақытта inVision U университетінде студенттерді қабылдау жөніндегі директор қызметін атқарады.

Сараптамалық кеңес

Group photo of diverse students and faculty posing indoors against a bright green background.

Зехра Сайерс

Зехра – түрік-британдық құрылымдық биолог. Бұған дейін ол Сабанджи университетінің уақытша президенті қызметін атқарған, сондай-ақ Таяу Шығыстағы Синхротронды жарық көзін қолдану және эксперименттік ғылымдар (SESAME) жобасының ғылыми-консультативтік комитетінің тең төрағасы болған. 2019 жылы ол AAAS ғылыми дипломатия сыйлығын алған бес ғалымнан тұратын топтың құрамында болды. Сонымен қатар, Түркияның Акселераторлық орталығы (TAC) жобасының ғылыми-консультативтік комитетінің мүшесі. Зехра бірнеше халықаралық ғылыми журналдар, ғылыми гранттық ұйымдар мен зертханалар үшін сарапшы-рецензент ретінде жұмыс істейді, олардың қатарында АҚШ-тағы Стэнфорд синхротронды сәулелену зертханасы (SSRL) және Гамбургтегі EMBL жобаларын бағалау панелі бар. 2017 жылы ол Раммал сыйлығын ғылыми зерттеулері үшін және SESAME жобасының Ғылыми-консультативтік комитетінің төрайымы ретінде оның құрылысынан бастап халықаралық пайдалануға арналған толыққанды ғылыми орталыққа айналуына қосқан үлесі үшін иеленді.

Стефан Де Шпигелей

Стефан Де Шпигелей RAND Corporation ұйымында қорғаныс және қауіпсіздік жөніндегі сарапшы ретінде 10 жылға жуық қызмет атқарды, соңында RAND Еуропаның Қорғаныс және қауіпсіздік директоры лауазымына дейін көтерілді. RAND-тағы жұмысын Германиядағы SWP және Франциядағы Батыс Еуропа Одағының Қауіпсіздік зерттеулері институтында үш жылдық қызметтері үзіп өтті. 2004 жылдан бері ол Нидерландыдағы ғылыми-зерттеу институттарында жұмыс істеп келеді: алдымен Қорғанысты трансформациялау директоры, қазір Гаага стратегиялық зерттеулер орталығының (HCSS) бас ғылыми қызметкері. Сонымен қатар, TNO-да (Нидерланд қолданбалы ғылыми зерттеулер ұйымы) Қорғаныс және қауіпсіздік жөніндегі аға кеңесші, Webster University және әлемнің түрлі әскери академияларында оқытушы қызметін атқарады.

Ахмет Эвин

Доктор Эвин – Стамбұл саясат орталығының аға зерттеушісі, сондай-ақ Сабанджи университетінің Өнер және әлеуметтік ғылымдар факультетінің профессоры және Жан Монне кафедрасының иегері. Еуропалық комиссияның қолдауымен ол Еуропаның болашақ архитектурасы, ЕО-ның шығысқа кеңеюі, оның Жерорта теңізі саясаты және Түркиямен Кедендік одақ келісімі бойынша саяси диалогты бастады. Ол Еуропалық университет институтымен (EUI) бірлесе отырып, Шуман жоғары зерттеулер орталығын, ЕО-Түркия обсерваториясын құрды, сондай-ақ ELIAMEP, USIP, Гарвард университетінің Кеннеди басқару мектебіндегі Kokkalis бағдарламасы сияқты академиялық мекемелермен және үкіметтік емес ұйымдармен кәсіби дайындық пен саяси зерттеулер бойынша бірлескен бағдарламаларды ұйымдастырды. Доктор Эвин – Түркия экономикасы және әлеуметтік зерттеулер қорының (TESEV) және Солтүстік Американың Таяу Шығыс зерттеулері қауымдастығының (MESA) құрылтайшы мүшесі.

Дарья Козлова

Дарья – ITMO Университетінің бірінші проректоры. Ол университеттің даму бағдарламасын «5-100» жобасы аясында және халықаралық академиялық қызмет жүйесін құру шеңберінде үйлестіреді. ITMO-да ол университеттің «кодексі»: V+F+PS+SS негізінде тәуелсіз білім беру стандарттарын енгізді. Жаңа стандарттарға сәйкес білім беру бағдарламаларын іске асыру мақсатында, жаңа университеттік пән блоктары дайындалып, іске қосылды: шығармашылық технологиялар, бейтехникалық дағдылар, цифрлық мәдениет, ойлау және кәсіпкерлік мәдениет. Сонымен қатар, ол әлемдік деңгейдегі ғылыми және білім беру инновациялары орталығы «ITMO Highpark»-ты құру мен іске асыруда жетекші рөл атқарды.

Кристофер Шварц

Кристофер Шварц – жалған ақпараттандыруға қарсы әрекет және киберқауіпсіздік мәселелеріне маманданған американдық философ және бұрынғы журналист. Ол Бельгиядағы KU Leuven-ның Философия институтында докторлық дәрежесін тәмамдады және қазіргі уақытта Рочестер Технологиялық Институтының Жаһандық Киберқауіпсіздік Институтында постдокторлық зерттеу қызметкері ретінде жалған ақпарат пен түсіндіруге болатын жасанды интеллект (xAI) салалары бойынша зерттеу жүргізуде. Бұрын ол Кеңес Одағы мен Орталық Азияда журналист ретінде қызмет атқарды, соның ішінде NewEurasia Citizen Media бас редакторы, Factcheck.kg кеңесшісі, сондай-ақ KU Leuven-ның Компьютерлік Қауіпсіздік және Өнеркәсіптік Криптография (COSIC) зерттеу тобында қонақ-зерттеуші ретінде жұмыс істеді.

Питер Слот

Питер Слот – Амстердам университетінің көрнекті зерттеу профессоры және Сингапурдағы NTU университетіндегі Күрделілік институтының профессоры әрі тең-директоры. Ол жетекші ғалым лауреаты болып табылады және күрделі биомедициналық жүйелер бойынша көптеген халықаралық зерттеу бағдарламаларының басты зерттеушісі ретінде қызмет етті. Сонымен қатар, ол жоғары рейтингке ие Elsevier Science басылымдарының – Journal of Computational Science және Future Generation of Computing Systems – бас редакторы болып табылады. Питер Слот 400-ден астам ғылыми мақалаларды жариялады. Доктор Слот – есептеу ғылымдары саласындағы халықаралық конференциялар ICCS сериясының жалпы төрағасы, ал бұған дейін ол халықаралық магистрлік бағдарламаның (2008–2013) директоры, Ұлыбританияның eScience стратегиялық кеңес беру тобының сыртқы мүшесі және 2014 жылы Сингапур NTU университетіндегі Күрделілік институтының тең-директоры қызметтерін атқарды.

Андрей Волков

Андрей Евгеньевич Волков – техникалық ғылымдар докторы және профессор. Ол Мәскеу Менеджмент мектебі «СКОЛКОВО»-ның алғашқы ректоры әрі Ресей Альпинизм Федерациясының президенті.  Андрей Волков Ресейдегі білім беру саясат саласындағы жетекші мамандардың бірі болып табылады. Ресей Федерациясының Білім және Ғылым министрінің кеңесшісі қызметін атқарып, ол G8 елдерінен келген сарапшылар тобын Ресейдің білім беру саласындағы бастамалары бойынша басқарды және Ресей Федерациясының жоғары білім беру жүйесін жаңғырту бағдарламасын әзірлеуге қатысты.  Сонымен қатар, ол 2003 жылдан бері Ресей Альпинизм Федерациясының президенті, халықаралық класс спорт шебері және 1992 жылы Эверестке шыққан альпинист болып табылады. Оның еңбегі үшін ол 1993 жылы «Халықтар достығы» орденімен, ал 2006 жылы Отанға қызметі үшін орденнің бірінші дәрежелі медалімен марапатталды.

Генри Майерберг

Генри Нью-Йорк қаласында 1986 жылы ашылған HMA2 сәулет фирмасының негізін қалаушы. Сол уақыттан бері ол білім беруді насихаттап, архитектура арқылы қауымдастық құруда тамаша мансапқа ие болды. Генридің кітапхана, мектеп және колледж жобалары қолданыстағы физикалық және мәдени контексттерді күшті жиналыс орындарына айналдырады. Жылдар бойы Генри Колумбия университетінде қосымша профессор, Гарвард университетінде дәріс беруші және Меллон қоры қаржыландырған технологияның оқу орындарына әсері туралы конференциялар аясында ондаған либерал өнер колледждеріне кеңесші қызметін атқарды. Ол Гарвард университетінің Дизайн түлектер мектебінен сәулет магистрі дәрежесін және Пенсильвания университетінен бакалавр дәрежесін иеленген. Ол - Зальцбург Global стипендиаты.

Абдессамад Фатми

Геосаясат, білім беру стратегиясы және жасанды интеллект салаларындағы халықаралық деңгейде танылған сарапшы. Төрт елде үш онжылдықтан астам уақытқа созылған кәсіби мансабы барысында ол Марокко, Испания, Біріккен Араб Әмірліктері және Ұлыбританиядағы беделді білім беру ұйымдарында жоғары басшылық қызметтер атқарды. Ливерпуль университетінде PhD дәрежесін қорғаған доктор Фатми білім беру, технологиялар және мемлекеттік саясаттың тоғысындағы жетекші мамандардың бірі болып саналады.

‍

Декан және министрлік деңгейдегі кеңесші ретіндегі қызметімен қатар, доктор Фатми араб әлеміндегі Жалпы жасанды интеллекттің (AGI) дамуына байланысты түбегейлі өзгерістерді зерттеумен айналысады. Оның соңғы ғылыми еңбектері автоматтандыру дәуірінде аймақтың зияткерлік және стратегиялық дербестігіне қауіп төндіруі мүмкін «білім гегемониясы» және «когнитивтік әрі әлеуметтік атрофия» құбылыстарын сыни тұрғыдан талдауға арналған.

‍

Халықаралық даму жобаларын басқаруда мол тәжірибесі бар доктор Фатми жақында USAID қаржыландыратын, құны 6 миллион АҚШ долларын құрайтын Higher Education Partnership (HEP-M) бағдарламасын басқарды. Бұл жоба ұлттық деңгейдегі педагог кадрларды даярлау жүйесін жаңғыртуға бағытталған маңызды бастамалардың бірі болды.

‍

Қазіргі уақытта ол өз тәжірибесін Мароккодағы білім беру жүйесінің цифрлық трансформациясы жобасы аясында сапаны қамтамасыз ету жүйесін әзірлеу мен енгізуге бағыттап отыр. Дүниежүзілік банк қолдайтын бұл жоба білім беру реформаларының ұзақ мерзімді сапасын, тұрақтылығын және тиімділігін қамтамасыз етуге бағытталған.

‍